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          網龍普天教育智慧校園建設案例丨黎明職業大學

          中國教育裝備采購網 2020/11/4 17:14:05 圍觀130次 我要分享

            福建省網龍普天教育科技有限公司是網龍網絡公司(代碼:00777.HK)旗下VR/AR教育業務子品牌。作為VR/AR職業教育的主要參與者,網龍普天教育致力于構建全國領先的VR/AR職業教育內容開發人才與優秀資源平臺。目前網龍普天教育重點聚焦福建省職業教育細分市場,涵蓋VR/AR職業技能人才培養、VR/AR職業教育虛擬仿真實訓內容開發、VR/AR核心技術研發、VR/AR創新創業項目孵化打造教、學、研、創、產五位一體的VR/AR職業教育全生態模式。

            由網龍普天教育與黎明職業大學共建的智慧教學中心,面積1800平方米,首期投資近千萬元。黎明職業大學依托網龍普天教育智慧校園建設經驗級軟硬件資源,以融合創新、融入教學、融匯產業,構建自主學習體系、混合實訓體系、智慧管理體系為理念,系統配置VR一體機、AR智能終端和VR/AR/MR教學實訓資源,為虛擬現實、增強現實、混合現實技術在教學實訓綜合應用上提供智慧支持。通過無感知智慧教學考勤和課堂學情數據對教學進度、質量、態勢等進行分析,通過物聯網智慧管理系統進行可視化展示,為個性化導學和教學整改提供系統因應數據。

          網龍普天教育智慧校園建設案例丨黎明職業大學

          (一)數字黎明

          網龍普天教育智慧校園建設案例丨黎明職業大學

            數字黎明功能區集成數字化技術和可視化技術,通過LED大屏、立柱屏、透明全彩屏、電子簽名臺等載體,對本中心運行效果進行實時或延時展示。能對學生學習行為、教師教學行為和教學質量進行可視化展示,也可以展播多種格式的音視頻,支持電視節目、網絡節目、自定義節目的視頻實時直播和插播,是校園新聞、創新作品發布的重要平臺。同時,配置自動借閱機和若干休憩處,豐富師生課間生活。

          (二)虛擬課堂

          網龍普天教育智慧校園建設案例丨黎明職業大學

            虛擬課堂提供基于設備系統ALL IN ONE的VR虛擬應用管理平臺,配有多人大空間交互虛擬系統、VR無線交互套件、AR教學客戶機、VR一體機、VR教學應用資源、VR多功能集控講桌、行為捕捉攝像頭、激光投影儀、電視、背投式幕布、圖形工作站等設備,讓教師在一個教學空間內即可提供互動理論教學、多人交互實操演示、個人VR實訓操作等多層次教學活動。同時,借助遠程多人協同功能,讓身處不同地點的老師及學生,能夠進行實時同步的VR沉浸教學與展示,突破傳統遠程教學缺乏互動的限制。

          (三)環幕課堂

          網龍普天教育智慧校園建設案例丨黎明職業大學

            環幕課堂為梯形教室,配置了金屬環幕、3D眼鏡和錄像設備。采用多臺投影機組合而成的多通道大屏幕展示系統,配合具有一定弧度的巨幅顯示空間,以及環繞立體聲響系統,可使學習者充分體驗高度身臨其境的三維立體視聽感受,獲得具有高度沉浸感的虛擬仿真世界,可滿足校內公開課、師資培訓、大型論壇講座等多功能需求。首批應用在模擬導游、風景園林設計等課程中試點。

          (四)空中課堂

          網龍普天教育智慧校園建設案例丨黎明職業大學

            空中課堂配置專業錄播、云錄播、圖像定位、音頻處理、多人面部識別、高清攝像、雙屏互動白板、VR一體化管理等系統,實時直播教師的視頻、語音、課件、板書等,學習者通過上網就能加入課堂聽課,參與答疑。系統可穩定地運行在互聯網、專網、教育城域網、衛星網上,支持千人同時聽課。臺式電腦和翻轉電腦桌,可實現理論學習與實操訓練的靈活切換。相較于一般的課堂教學,本跨越時空限制,讓師生在任何時間、任何地點,足不出戶就能進行實時而又快捷地課堂交互。

          (五)翻轉課堂

          網龍普天教育智慧校園建設案例丨黎明職業大學

            翻轉課堂支持學習流程的重構,配有VR一體機和VR教學資源,通過教師端和學生端軟件支持平臺,實現微課播放、課前自學自測和學習過程記錄。通過雙屏互動白板和無線網關實現無線投屏、集中管控、多屏互動、交互協作和多屏廣播。推進教學模式改變,使課堂變成老師學生之間和學生與學生之間互動的場所,實現更好的教學效果。

          (六)VR/AR文化走廊

          網龍普天教育智慧校園建設案例丨黎明職業大學

            在中心51米的教室走廊里,配置6套全息投影系統、背投全息膜及1套AR增強現實互動套件。既可播放虛擬現實技術領域的相關音視頻,也鼓勵師生自主編輯制作各種格式的音視頻作品或教學資源,并在此發布。廣大師生可通過手機掃描進行點播,歡迎交流、點評和修改,進而促進作品發布者的進步和提升。

          (七)VR/AR技術體驗中心

          網龍普天教育智慧校園建設案例丨黎明職業大學

            作為新型通識教育的場所,VR/AR技術體驗中心目前配置有沉浸式虛擬行走空間模組2套。提供20個VR課件,可體驗水污染、火場逃生、飛機升力等現象,用來進行教學演示,也可繼續編輯,形成新的課件;同時,提供40種類型20000個的素材資源,支持學習者自行編輯VR場景,體驗VR制作的樂趣。

          (八)沉浸式課堂

          網龍普天教育智慧校園建設案例丨黎明職業大學

            

            沉浸式課堂共有2間,響應職業技能等級證書制度發展需要,納入智慧教學中心的二期建設計劃,目前僅配置激光投影儀、互動白板、智能融合信息終端等基礎設施設備。該課堂將主要服務于以仿真軟件為主要訓練手段的職業技能等級證書,支持實訓、培訓、考證、競賽等綜合功能。

            產業發展,人才先行。高校作為人才培養主要的陣地,承擔著為經濟社會發展培養和提供合格的高技能技術人才的重任,對于推動產業轉型升級具有十分重要的作用。未來,網龍普天教育將在全日制、非全日制教育服務,智慧校園、職業技能等級證書等領域持續為院校提供可靠的服務。打造專業能力和標志性項目。助力教育智慧化,通過高校深度產教融合,構建多維度教育供應商,為福建,乃至全國職業教育發展貢獻自己的力量。

          來源:網龍普天 責任編輯:王道 我要投稿
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