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          北京歐雷 虛擬現實系統 VR  虛擬現實(VR)實驗室建設
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          產品報價: 50000
          品  牌:北京歐雷
          產品型號:虛擬現實(VR)實驗室建設
          適用范圍:高教 職教 基教
          所在地區:北京
          (聯系我時,請說明是在教育裝備采購網上看到的,謝謝?。?/div>
          詳細說明

           當虛擬現實應用于教學教育中是一個質的飛躍。它營造了“自主學習”的環境,由傳統的“以教促學”的學習方式代之為學習者通過自身與信息環境的相互作用來得到知識、技能的新型學習方式,在軍事、能源、醫學、建筑、工業、藝術等很多領域都得到了廣泛的應用。

            巖土工程處于地下,往往難于直接觀察,而仿真與虛擬現實技術則可把內部過程展現出來,有很大實用價值。例如地下工程開挖經常會塌方冒頂。根據地質勘察我們可以知道斷層,裂隙和節理的走向密度,通過小型試驗,可以確定巖體本身的力學性能及巖體夾層界面的力學特性,強度條件,并存入計算機中,分析地下工程的圍巖結構,邊坡穩定等問題時,可以把節理斷層劃分為許多離散單元。這一過程可以在顯示器和大型屏幕上顯示出來,終可以看到塌方的區域及范圍這就為設計提供了可靠依據。

            建筑施工過程是為了通過仿真手段,去發現實際施工中存在的問題或可能出現的問題,這就需要對實際施工進行仿真。例如,大型水利樞紐混凝土在運輸澆筑系統的模擬仿真模型,是由運輸子系統和澆筑子系統構成的,模型是按進程交互的仿真策略建立的,按這種條件建立的模型能與仿真程序間保持緊密的對應關系,程序所要模仿的行為比較直觀清晰。程序流程直接與模型結構和系統狀態相對應。

            在高等院校,虛擬現實技術具有廣泛的作用和影響。虛擬現實技術走向應用的核心技術是交互技術,親身經歷,親自感受比空洞抽象的說教更具有說服力。主動地去交互與被動的觀看有質的差別。正如教育界專家所指出的嶄新的技術,會帶來嶄新的教育思維,解決我們以前無法解決的問題,將給我們的教育帶來一系列的重大變革,尤其在科技研究,虛擬仿真校園,虛擬教學,虛擬實驗,教育娛樂等方面的應用更為廣泛。虛擬現實應用于教育是教育技術發展的一個飛躍。它營造了自主學習的環境,由傳統的以教促學的學習方式代之為學習者通過自身與信息環境的相互作用來得到知識,技能的新型學習方式。

            北京歐雷新宇動畫科技有限公司針對高校教學建設制定了解決方案,根據教學內容,提供優質的虛擬仿真,虛擬現實教學定制開發。滿足當前的教學,培訓,開發,科研四大方面需求,服務于全系全院,乃至全校的虛擬教學平臺,打造智慧型高校實訓室。

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